首席专家: |
侯建军,北京大学地球与空间科学学院教授,博士生导师,现任北京大学继续教育部部长、北京大学网络教育学院院长、中国高校远程教育协作组副秘书长。1982年北京大学地质学系构造地质专业地震地质方向硕士研究生毕业, 1994年7月 北京大学城市与环境学系自然地理学在职博士研究生,获博士学位。1998年起开始参加北京大学远程教育的筹建工作,积累了丰富的实际工作经验,在远程教育质量保证、教学组织、校外教学中心建设、教学资源建设等方面有较为深入的研究和实践,参加了教育部关于远程教育教学质量评估指标体系的研究等项目。 |
主持专家: |
林培英,首都师范大学资源环境与旅游学院地理系主任、教授、博士生导师,中国教育学会地理教学专业委员会副理事长、北京地理教学研究会理事长、北京市中小学教材审定委员会委员、国家义务教育地理课程标准研制组和修订组核心成员、普通高中地理课程标准研制组核心成员。主持过《教师教育教学案例库的开发和案例应用研究》、《地理教学信息环境研究》、《人口、环境与发展教育教师参考资料》、《学校环境教育课程发展研究》、《信息技术在农村中小学教学中的应用》、《基础教育地理教材比较与教材编写研究》等科研课题和项目。自2007年起,主持过多个教育部师范司初、高中地理骨干教师国家级培训项目和高中地理新课程远程研修项目。主要出版作品有《计算机辅助地理学习》《国外中学实验--地理》《基础教育现代化教学基本功--中学地理卷》《地理学科教育学》《环境教育读本》《地理教学论》《环境、人口与发展教育教师参考资料》《计算机辅助地理教学》《地理教育学》《环境问题案例教程》《地理课程标准解读》《初中地理新课程案例与评析》《课堂决策——中学教师课堂教学行为与案例透视》《普通高中地理课程分析与实施策略》《高中地理教科书的文本比较研究与编写实践》《新课程实验教材精粹选评高中地理卷》《新课程实验教材精粹选评高中地理卷》等。 |
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