课程介绍

课程名称：“全国中小学教师教育技术能力（初级）”远程培训课程 “全国中小学教师教育技术能力（初级）”远程培训课程一门面向中国广大中小学教师，以提高其教育技术能力为目标的网络培训课程。该课程参考了美国和英国主流的网络教学模式，采用引领式在线学习模式开展教学。通过学习，学习者将了解教育技术的基本概念，掌握教学设计的基本流程，并能够为一节课或一个教学单元设计教学目标、选择教学方法、选择合适的资源和媒体形式、组织教学实施、设计教学评价方案等。课程中采用了大量的教学案例，这些案例把抽象的理论、枯燥的操作与教学实践联系起来，培养学习者主动地把信息技术应用到日常教学活动中，利用教育信息技术促进教学的改善。 学员培训课程是在高等教育出版社出版的培训教材的基础上，参考北京师范大学的初级培训教材的相关内容，以及北京大学出版社的考试说明有关要求设计并开发的。

专家团队

首席专家： 侯建军，北京大学地球与空间科学学院教授，博士生导师，现任北京大学继续教育部部长、北京大学网络教育学院院长、中国高校远程教育协作组副秘书长。1982年北京大学地质学系构造地质专业地震地质方向硕士研究生毕业, 1994年7月 北京大学城市与环境学系自然地理学在职博士研究生，获博士学位。1998年起开始参加北京大学远程教育的筹建工作，积累了丰富的实际工作经验，在远程教育质量保证、教学组织、校外教学中心建设、教学资源建设等方面有较为深入的研究和实践，参加了教育部关于远程教育教学质量评估指标体系的研究等项目。 主持专家： 郭文革,北京大学教育学院副教授，高等教育学博士；计算机软件硕士、学士。美国纽约州立大学、香港中文大学访问学者。曾任北大教育技术系系主任，现任全国教师网联平台建设专家组专家，是GCCCE2008、GCCCE2010、ICHL2010等国际会议程序委员会专家。 2006年受教育部师范司委托，支持设计和研发了北京大学“中小学教师教育技术能力建设计划网络培训课程（初级）”，成为国内高交互、引领式的网络课程。另外，主持全国教育科学“十五”规划教育部重点课题“高校现代远程教育试点政策变迁及未来对策研究”，科技部中美青年科技人员交流计划评估、中国教育电视台“教育超市”总体创意研究等多项纵向、横向课题。担任中英甘肃基础教育项目、西南五省世行贷款PTT教师培训等国际项目的培训专家。